Allgemeine Konzepte und Förderkonzepte bilden das feste und verlässliche Gerüst unserer Schule. Sie sind weitgehend systematisiert und in einer Form festgehalten, die einen ständigen Prozess des Qualitätsmanagements ermöglicht.
Die Konzepte orientieren sich an den Säulen des Schulprogramms, Anforderungen zur individuellen Förderung, besonderen Bedürfnissen unserer Schülerschaft und an aktuellen pädagogischen Erkenntnissen und Empfehlungen.